بررسی توانایی های غیرشناختی و نقش آن در سلامت روانی و رابطه میان هوش هیجانی و سلامت روانی
بررسی توانایی های غیرشناختی و نقش آن در سلامت روانی و رابطه میان هوش هیجانی و سلامت روانیاین پایان نامه به بررسی توانایی های غیرشناختی و نقش آن در سلامت روانی و رابطه میان هوش هیجانی و سلامت روانی می پردازد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 145 |
| حجم | 0 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
| دسته بندی | روانشناسی،علوم تربیتی واجتماعی |
توضیحات کامل
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی
بررسی توانایی های غیرشناختی و نقش آن در سلامت روانی و رابطه میان هوش هیجانی و سلامت روانی
هوش هیجانی
سلامت روانی
بهداشت روانی
توانایی های غیرشناختی
رابطه هوش هیجانی و سلامت روانی
تعاریف هوش هیجانی 13
ویژگیهای هوش هیجانی 14
اندازه گیری هوش هیجانی 21
ابراز هیجان و پیامدهای آن در قلمرو سلامت 31
معیارهای بهداشت روانی در مکتب اسلام 60
تعریف بهداشت روانی و سه سطح پیشگیری 62
اصول بهداشت روانی 66
پژوهش های انجام شده در زمینه رابطه هوش هیجانی یا سلامت روانی 70
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
ارزیابی ارتباط الگوهای فرزند پروری با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
ارزیابی ارتباط الگوهای فرزند پروری با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزانهدف از این پایان نامه ارزیابی ارتباط الگوهای فرزند پروری با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی داﻧﺶ آﻣﻮزان ﭘﺴﺮ ﭘﺎﻳﻪ اول دﺑﻴﺮﺳﺘﺎن منطقه ﺑﻮﺳﺘﺎن و ﮔﻠﺴﺘﺎن اﺳﺘﺎن ﺗﻬﺮان می باشد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 174 |
| حجم | 0 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | doc |
| دسته بندی | مدیریت |
توضیحات کامل
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته روانشناسی
ارزیابی ارتباط الگوهای فرزند پروری با سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
(داﻧﺶ آﻣﻮزان ﭘﺴﺮ ﭘﺎﻳﻪ اول دﺑﻴﺮﺳﺘﺎن منطقه ﺑﻮﺳﺘﺎن و ﮔﻠﺴﺘﺎن اﺳﺘﺎن ﺗﻬﺮان)
سلامت روانی
پیشرفت تحصیلی
سبک های فرزندروری
سبک های فرزند پروری[1] به عنوان مجموعه ای از نگرش ها نسبت به کودک در نظر گرفته می شود که منجربه ایجاد جو هیجانی می گردد که رفتارهای والدین در آن جو بروز می کند این رفتار ها در برگیرند ه ی هم رفتار های مشخص (رفتارهایی که در جهت هدف والدین است) که از طریق آن رفتارها،والدین به وظایف والدین شان عمل می کنندوهم رفتارهای غیر مرتبط با هدف والدینی مانند ژست ها ، تغییر درتن صدا یا بیان هیجان های غیرارادی می باشند.(دارلنیگ[2] ،1993به نقل از اسلمی،1385(
محققان برای توصیف سبک های فرزند پروری از ابعادی استفاده کرده اند. سیموند (1939[3]( این ابعاد را پذیرش- طرد و مسلط-مطیع دانسته است. بالدوین[4](1995)گرمی هیجانی-خصومت هیجانی و بریدگی-درگیر شدن می داند. شفر (1959[5](1)عشق- خصومت و اختیار- کنترل دانسته است(اسلمی،1385)
بسیاری از محققان ویژگی عمومی رفتار والدین-کودک را درسه بند تعریف نموده اند:بوش[6]، ریتر([7]1987): اشتنبرگ، المن[8]، مونتز([9] 1991؛ به نقل از برنت،[10]1992) این ابعاد عباتند از الف:گرمی[11]: والدین با محبت به نیازها و علاقه های کودکان خود بیش از نادیده انگاشتن و محروم کردن به او پاسخ می دهند.(مک کوبی،1984به نقل از دوایری،2008)ب: نظارت و کنترل[12] : والدین دارای این بعد مایلند از نزدیک برکودکان خود نظارت داتشه باشند و معیارهای قاطعی داشته و از فرزندان انتظار دارند که به آنها عمل کنند(بامریند[13]، مارتین[14] 1983، به نقل از دوایری[15]،2008)ج: بعد در گیر[16]بودن: والدین دارای این بعد قادرند نگرش ها و رفتارکودکان خود را توصیف کرده واز لحاظ نگرشی کودک محورند(مک کوبی ومارتین،1983)باتوجه به ابعاد رفتاری ((گرمی وکنترل))بامریند سه نوع الگوی رفتاری والدین را ارائه نموده: الف: الگوی رفتاری قاطع و اطمینان بخش[17]، ب: الگوی رفتاری مستبد[18]،ج: الگوی رفتاری سهل گیر[19] :والدین دارای الگوی رفتاری قاطع واطمینان بخش در امر تربیت کودکان خود کنترل وگرمی زیاد؛ والدین مستبد،کنترل زیاد و گرمی کم و والدین سهل گیر، کنترل کم وگرمی زیاد اعمال می نمایند.(برنت، 1992به نقل از دوایری،2008)
کودکان والدین قاطع و اطمینان بخش در مقایسه با والدین کودکان دارای والدین مستبد، متکی به خود بوده واعتماد به نفس زیادی دارند، همچنین دارای روحیه ای مستقل و احساس مسئولیت پذیری بوده و در برخورد با مشکلات عملی، تحصیلی و ذهنی انعطاف پذیر هستند.فرزندان والدین مستبد نمی توانند به تنهایی کاری انجام دهند و دارای عزت نفس پایین هستند.ذهن کنجکاو ندارند و در مشکلات تحصیلی انعطاف پذیری کمتری دارند.(کانجر[20]و پیترسون[21]، 1984به نقل ازاسفندیاری،1374)
پژوهش های انجام شده،نشان می دهد که هر کدام از شیوه ها،آثار و نتایج و پیامدهای خاصی را به دنبال دارد. چن[22] و همکاران(2000 ) در تحقیقی به بررسی تأثیر گرمی و کنترل و سهل گیری بر سازگاری رشد اجتماعی و پیشرفت تحصیلی در میان دانش آموزان چینی پرداخته اند و به این نتیجه رسیده اند که سبک های فرزند پروری تأثیرات متفاوتی به دنبال دارد. گرمی والدین بطور معنا داری پیشرفت تحصیلی را پیش بینی می کند.پارک[23] و باور[24](2000) در پژوهش هایی که در طی دو سال انجام داداند به این نتیجه رسیدند که درگیری و پذیرش والدین با پیشرفت تحصیلی بالای دانش آموزان رابطه مثبتی دارند.(دوایری،2008)
سازمان بهداشت جهانی[25](2004)سلامت را به عنوان ((حالتی از بهزیستی کامل جسمی،ذهنی،اجتمای و نه صرفأ غیاب بیماری)) تعریف می کند این سازمان سلامت روانی را به عنوان ((حالتی از بهزیستی که در آن فرد توانایی های خود را می شناسد و می تواند با فشارهای روانی بهنجار زندگی کنار آید، می تواند به نحو مؤثری کار کند و قادر است برای اجتماع مفید باشد)) تعریف می کند(کیز[26]،2003)
درهمین راستا کیز با این اعتقاد که پژوهشگران تا به حال برداشتی جامع دربارة سلامت روانی ارائه ندادند.بر اساس این مدل سلامت روانی کامل زمانی به وجود میآید که علاوه برعدم ابتلای بیماری روانی اخیر ، فرد از سطوح بالای بهزیستی ششصی یعنی بهزیستی هیجانی و روانشناختی و اجتماعی برخوردار باشد.موضوع سلامت روانی دانش آموزان یک مسأله حیاتی است که امروزه چالش های اساسی را برانگیخته است(کادسیون[27] و اسنایدر[28]،2004).در سالهای اخیر گزارشات بسیاری در بارة افسردگی،سوء مصرف مواد و افت تحصیلی در میان دانش آموزان و دانشجویان جهان دیده میشود(ادلین،[29]2000) . شیوع بیماریهای روانی در بین دانشجویان یکی از 5 موضوع مهمی است که دانش آموزان در کشورهای مختلف با آن روبرو هست .(اسلمی،1385).
پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یکی از شاخص های مهم در ارزیابی آموزش و پرورش است به تمام کوششها و کنش های این نظام در واقع جامه عمل می پوشاند.سیف(1365)پیشرفت تحصیلی را مقدار یادگیری آموزشگاهی فردمی داند به صورتی که توسط آزمونهای مختلف درسی سنجیده می شود .منصور و همکاران(1374) این اصطلاح را به معنای موفقیت می داند و برای تعیین پیشرفت تحصیلی به کار می رود. از تست های حساب و دیکته و غیره نتیجه می شود.پیشرفت تحصیلی و عوامل مؤثر بر آن سالهاست که مورد توجه متخصصان آموزش و پرورش قرار گرفته است.میزان پیشرفت تحصیلی شاخص موفقیت در فعالیتهای علمی و آموزشگاهی است.در این راستا نظریه پردازان روانشناسی تربیتی بدنبال انجام پژوهشهای متعددی برای بررسی همه جانبه پیشرفت تحصیلی می باشند.تحقیقات تجربی بر عوامل درون فردی و محیطی که پیشرفت تحصیلی را پیش بینی می کنند،تمرکز یافته اند شد،پژوهش حاضر در صدد است رابطه بین سبک های فرزند پروری والدین و سلامت روانی دانش آموزان را با پیشرفت تحصیلی آنان بررسی نماید.
[1].Style Parenting
[2].Darling,N
[3].Symond
[4] .Baldwin
[5] .Schefer
[6] .Bush
[7] .Retter
[8] .Elmen
[9] .Mounts
[10] .Berent
[11] .Warmith
[12] .Control
[13]Bamrind
[14] .Martin
[15].Dwairy
[16] .Involve ment
[17] .Authoritative
[18] .Authoritarian
[19] .Permissive
[20].Knjer
[21] .Petterson
[22] .Chen
[23] .Park
[25] .World Health Org anization
[26] .Keyes
[27] .Kadison
[28] .Snaider
[29] .Edlin
1-1-2-تاریخچه سبک های فرزندپروری: 17
2-1-3- ابعاد سبکهای فرزندپروری: 18
-3-1-4-2- سبک های رفتاری قاطع و اطمینان بخش 23
2-9- عوامل تاثیرگذار بر شیوههای فرزندپروری: 34
2-1-10-وضعیت اقتصادی، اجتماعی – فرهنگی و تاثیر آن بر سبکهای فرزندپروری در والدین: 38
2-1-14-شکلهای موثر کنترل والدین : 44
2-2-3-سلامت روانی چیست؟ 51
2-3-1-عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان 74
ب-آزمایشگاه 82
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
تحلیل دینی روانشناختی حسادت با توجه به بررسی آیات و روایات و شناخت علل و زمینه ها و آثار فردی و اجتماعی حسادت در سلامت روان
تحلیل دینی روانشناختی حسادت با توجه به بررسی آیات و روایات و شناخت علل و زمینه ها و آثار فردی و اجتماعی حسادت در سلامت روانهدف از این پایان نامه تحلیل دینی روانشناختی حسادت با توجه به بررسی آیات و روایات و شناخت علل و زمینه ها و آثار فردی و اجتماعی حسادت در سلامت روان می باشد
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 238 |
| حجم | 352 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
| دسته بندی | فقه،حقوق،الهیات |
توضیحات کامل
این پایان نامه در مورد حسادت و با عنوان تحلیل دینی روانشناختی حسادت با توجه به بررسی آیات و روایات و شناخت علل و زمینه ها و آثار فردی و اجتماعی حسادت در سلامت روان می باشد.
همانطور که می دانیم انسان مرکب از دو بعد روح و بدن می باشد و برای هر کدام از این دو بعد مرضها و بیماری هایی وجود دارد. بیماری های روح عبارتند از : اخلاق و صفات رذیله که یکی از این اخلاق ناپسند در وجود انسان بیماری مهلک و کشنده حسادت می باشد. با توجه به این که بیماری های اخلاقی و روحی انسان را از رسیدن به سعادت ابدی باز می دارند، در این پایان نامه قصد داریم که این بیماری روحی را با توجه به آیات و روایات و علم روانشناسی بررسی کرده، آثار زیانبار آن را بر روح و جسم انسان شناسایی کنیم و در آخر به راههای درمان آن اشاره نماییم.
کسانی که به فکر چاره جویی برای درمان صفات و رذایل اخلاقی خود نیستند، زندگی را در همین چند روز دنیا خلاصه کرده و به آن می پردازند و این کار باعث می شود انسان از رسیدن به سرمنزل مقصود باز بماند که حسادت یکی از این صفات رذیله اخلاقی می باشد. حسادت یعنی آرزو کردن نابودی نعمت دیگران و مربوط به درون نفس انسان می شود و انسان با رجوع به درونیات خودش می تواند بفهمد که آیا دچار این بیماری مهلک روحی روانی شده است. مثلاً اگر دید به خاطر نعمت هایی که در دست دیگران است ناراحت و غمگین می شود این موضوع می تواند از علائم و نشانه های حسادت در او باشد.
در این پژوهش برای روشن شدن ابعاد موضوع مورد بحث و جهت گیری در راستای تحقق اهداف آن طی پنج فصل به ترتیب ذیل صورت گرفته است.
در فصل اول به بررسی کلیاتی در رابطه با موضوع مورد بحث پرداخته شده است. در فصل دوم سعی شده زمینه های رشد حسادت و ریشه های آن از منظر دین، اخلاق و تربیت مورد تحلیل و بررسی قرار گیرد تا شناخت این عوامل در مراحل بعدی گام موثری برای پیشگیری و درمان و تأمین سلامت و بهداشت روحی باشد.
در فصل سوم به تحقیق و تفحص در مورد آثار و پیامدهای حسادت پرداخته شده است. شاید تا زمانی که حسادت در قلب انسان است گناهی برآن مترتب نباشد ولی هنگامی که اقدامات زبانی و گاهاً عملی به همراه داشته باشد، قطعاً ضررها و زیان هایی را برای شخص حسود به همراه خواهد داشت و کم کم سلامت روحی و روانی او را به مخاطره می اندازد که از جمله این آثار می توان به آثار فردی ، اجتماعی و اخروی آن اشاره کرد.
در فصل چهارم که مهمترین فصل این پایان نامه می باشد، سعی شده با توجه به بررسی آیات و روایات و شناخت علل و زمینه ها و آثار فردی و اجتماعی حسادت در سلامت روان به پیشگیری و بهداشت روانی و همچنین درمان این بیماری تحلیلی دینی روانشناختی داشته و نتایج به دست آمده مورد بررسی قرار گیرد.
فهرست مطالب
فصل اول: کلیات پژوهش
1-1- بیان مسأله تحقیق 4
1-2- ضرورت و اهداف تحقیق 5
1-3- بیان سؤالات اصلی و فرعی تحقیق 6
1-4- بیان فرضیات اصلی و فرعی تحقیق 6
1-5- تعاریف لغات، واژه ها و اصطلاحات مهم کاربردی 7
1-6- پیشینه تحقیق 8
1-7- روش تحقیق 11
فصل دوم: حسادت و ریشه های آن
2-1- واژه شناسی حسد 12
2-2- تعریف حسادت در علم اخلاق 14
2-3- تفاوت های غبطه و حسادت 18
2-4- ضد حسادت نصح و خیرخواهی 19
2-5- سلامت و بیماری روان 22
2-5-1- سلامت از دیدگاه اهل لغت 22
2-5-2- روان 23
2-5-3- روح وبدن و تأثیر آنها بر همدیگر 24
2-5-4- سلامت روان از دیدگاه قرآن و حدیث 25
2-5-5- تعریف بیماری روانی 26
2-5-6- نشانههای بیماری روانی از نظر آیات و روایات 27
2-6- نشانه های حسود 30
2-6-1- نفاق 31
2-6-2- احساس نارضایتی و اندوه 32
2-6-3- احساس خشم 33
2-6-4- احساس رنج 34
2-6-5- احساس حسرت 35
2-7- مراتب حسادت 35
2-8- زمینه های رشد حسادت 39
2-8-1- زمینه های خانوادگی 39
2-8-1-3- علل و انگیزه های حسادت در کودکان 43
2-8-1-3-1-حسادت فرزند اوّل نسبت به کودکان بعدی 43
2-8-1-3-2- برخوردهای تبعیض آمیز 45
2-8-1-3-3- احساس محرومیّت 47
2-8-1-3-4- توجه نکردن به استعدادها و توانایی فرزندان 49
2-8-2- زمینه های فامیلی حسادت 49
حسادت به آشنایان: 50
2-8-3- زمینه رشد حسادت در محیط تحصیلی و محیط کار 52
2-8-4-زمینه رشد حسادت و توارث 54
2-9- ریشه های حسادت از نظر علمای اخلاق 61
2-9-1- خباثت نفس و بخل ذاتی نسبت به بندگان خدا 61
2-9-2- عداوت و دشمنی 61
2-9- 3- حب مشهور شدن وآوازه یافتن 62
2-9-4- ترس از باز ماندن از مقصود خود 63
2-9-5- تعزّز 63
2-9-6- تکبّر 64
2-9-7- تعجّب واستعباد 65
2-10- ریشهیابی حسادت در ضعف باورهای دینی 66
2-10- 1- ضعف ایمان به حکمت خداوند 68
2-10- 2-تزلزل در پایههای ایمان به پروردگار 71
2-10- 3- عدم توجّه به عظمت خداوند 73
2-11- تعریف حسادت در روانشناسی 74
2-11-1- ریشه های تربیتی حسادت:عوامل تربیتی حسادت از دیدگاه روانشناسان 77
2-11-1- 1- احساس حقارت 77
2-11-1-2- ضعف اعتماد به نفس و نداشتن امنیت 78
2-11-1-3- رابطۀ عزت نفس و حسد 79
2-11-1-3-1- نشانههای عدم عزت نفس 80
2-11-1-3-2- نقش عزت نفس در از بین رفتن حسد 81
فصل سوم آثار و پیامدهای حسادت
3-1- آثار و پیآمدهای حسادت 61
3-2- پیامدهای فردی حسادت 62
3-2-1- آثار دنیوی حسادت 66
3-2-1-1- آثار روانی حسادت 68
3-2-1-1-2- غمگینی و افسردگی 69
3-2-1-1-3- بخل و تنگنظری 70
3-2-1-1-4- احساس حقارت 70
3-2-1-1-5- اضطراب و ناراحتی همیشگی 71
3-2-1-1-6- احساس تنهایی 72
3-2-1-1-7- کینه توزی 73
3-2-1-2- آثار رفتاری حسادت 74
3-2-1-2- 1- غیبت (بدگویی) 76
3-2-1-2-2- ملامت و سرزنش 76
3-2-1-2- 3- کوتاهی در تعریف از دیگران 77
3-2-1-2- 4- ضرر رساندن به محسود با قتل خود 78
3-2-1-2-5- تشخیص غلط 80
3-2-1-3- آثار جسمانی 80
3-2-1-3- 1- آثار جسمانی حسادت در روایات 82
3-3- آثار معنوی حسادت 83
3-3- 1- از میان رفتن نیکی ها و ایجاد رذیلت های اخلاقی 83
3-3- 2- از بین رفتن ایمان 84
3-3- 3- دوری از رحمت خدا 86
3-4- آثار اجتماعی حسادت (نابسامانیهای اجتماعی) 86
3-4-1- عدم پیشرفت 87
3-4-2- اختلال امنیت 88
3-4-3- پیآمدهای حسد در محیط کار 89
3-4-4- چشم و هم چشمی 92
3-5- آثار اخروی حسادت 92
3-5-1- فشار قبر و ظلمت آن 93
3-5-2- عذاب جهنم 94
فصل چهارم: روشهای درمان حسادت
4-1- بهداشت چیست؟ 85
4-1-2- بهداشت دل (قلب) : از نظر اسلام 87
4-1-2-1- اهمیّت سلامت دل 87
4-1-2-2- اثر سلامت دل 87
4-1-2-3- تأثیر سلامت دل در تندرستی 87
4-1-3- عوامل سلامت و بهداشت (دل) در قرآن و روایات 88
4-1-4- اهمیّت و ضرورت بهداشت روانی 88
4-1-5- اصول بهداشت روانی 89
4-1-5-1- احترام فرد به شخصیت خود و دیگران 90
4-1-5-2- شناختن محدودیتهای خود و دیگران 91
4-1-5-3- آشنائی به اینکه رفتار هر فرد تابع تمامیّت وجود اوست نه قسمتی 91
4-1-5-4- شناسائی استعدادها، قابلیّتها و نیازمندیهای خود (خودشناسی) 92
4-1-5-5- توجّه به زمینههای آسیبپذیر 93
4-1-5-6- انعطاف پذیری 93
4-1-6- راهکارهای تأمین بهداشت روانی 94
4-2- نقش خانواده در سلامت روانی کودک 96
4-2-1- آموزش عملی 98
4-2-2- وقت گذاشتن برای فرزندان 99
4-2-3- جلوگیری از شکلگیری اخلاقیات و عادتهای ناپسند 100
4-3-بهترین کارها برای جلوگیری و درمان حسادت در کودکان 102
4-3-1- احترام و محبّت به کودک خردسال ، (تکریم کودک) 102
4-3-2-رفتار عادلانه با کودکان و تبعیض قائل نشدن بین آنها 106
4-3-4- پرهیز از مقایسه کودک خود با کودکان دیگر 114
4-3-5- راهکارهای پیشگیری و درمان حسادت در کودکان 115
4-4- پیشگیری در بزرگسالی 116
4-4-1- در مرحلۀ پیشگیری آنچه انسان را از حسادت باز میدارد: 116
4-4-1-1- کار و تلاش و نداشتن توقع نابجا از دیگران 116
4-4-1-2- عفو و گذشت 118
4-4-1-3- دوست داشتن مردم و خدمت کردن به آنها 118
4-4-1-4- خشنودی از خوشبختی دیگران 120
4-5- درمان حسادت در بزرگسالی 120
4-5-1- راههای فکری 121
4-5-1-1- اصلاح معرفت و نگرش فرد 123
4-5-1-2- تقویت ایمان به خداوند و اولیاء او 124
4-5-1-3- توجّه به رحمت و حکمتهای خدای متعال 126
4-5-1-4- شناخت توانائیها و استعدادهای مثبت خود 128
4-6- اعتماد به نفس در اسلام 129
4-6-1- شیوههای ایجاد و تقویت اعتماد به نفس: 130
4-6-1-1- خود ارزشمندی 130
4-6-1-2- خودشناسی 130
4-6-1-3- خود اتکائی 131
4-6-1-4- رویاروئی با مشکلات 132
4-6-1-5- تلقین درمانی 132
4-6-1-6- فراگیری مهارتهای زندگی 132
4-6-1-7- کسب تجارب موفقیّت آمیز 133
4-6-1-8- مطالعه زندگی افراد موفّق 133
4-6-1-9- به دست آوردن تکیهگاه معنوی 134
4-7- راهکارهای بهداشت و درمان عقدۀ حقارت در منابع اسلامی 134
4-7-1- تعدیل غرایز 134
4-7-2- ایجاد محیط سالم 135
4-7-3- مثبت نگری 136
4-7-4- تکریم شخصیت 136
4-7-5- توبه درمانی 137
4-5-1-5- افزایش روحیۀ قناعت و رضایتمندی 138
4-5-1-6- توجّه به ضررهای حسادت 139
4-5-1-7- داشتن روحیۀ توکل 141
4-5-1-8- توجّه به معاد و نگاه مثبت به مرگ 142
4-5-1-9- هدفمند دانستن زندگی 144
4-5-1-10- جایگزینهای مناسب 146
4-8- راهکارهای درمان عملی حسادت 148
4-8-1- مبارزۀ منفی 148
4-8-2- ایجاد رابطۀ عاطفی مثبت بین خود و فرد مورد حسادت 150
4-8-3- متعهد شدن به نیازهای واقعی خود، نه نیازهای دیگران 151
4-8-4- اهمیّت قائل شدن برای داشتههای زندگی 152
4-8-5- پذیرفتن عدم وجود کمال مطلق در زندگی 153
4-8-6- داشتن نگاه واقع بینانه نسبت به موقعیت دیگران 154
4-8-7- شناسائی نوع تفکر و ویژگیهای شخصیتی افراد غیر حسود 154
4-8-8- تلقین به خود 155
4-8-10- دعا 156
4-9- نکاتی راجع به اینکه چکار کنیم مورد حسادت واقع نشویم؟ 157
4-9-1- مدارا : 157
4-9-2- کتمان 158
4-9-3- استعاذه 159
4-10- حکم فقهی حسد 159
فصل پنجم نتیجه گیری
5-1- نتیجه گیری 135
5-2- پیشنهادهای کاربردی 145
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
پاورپوینت بازاریابی گردشگری سلامت با نگاه به ظرفیت ها و مزیت های رقابتی در ایران(ویرایش جدید)
پاورپوینت بازاریابی گردشگری سلامت با نگاه به ظرفیت ها و مزیت های رقابتی در ایران(ویرایش جدید)دانلود پاورپوینت بازاریابی گردشگری سلامت با نگاه به ظرفیت ها و مزیت های رقابتی در ایران با 131 اسلاید تخصصی ppt
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 208 |
| حجم | 3598 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | ppt |
| دسته بندی | گردشگری و توریسم |
توضیحات کامل
پاورپوینت،بازاریابی گردشگری سلامت با نگاه به ظرفیت ها و مزیت های رقابتی در ایران
توریسم درمانی (گردشگری سلامت) چیست؟
در حالت کلی توریسم درمانی (گردشگری سلامت) یک هدف را بیشتر دنبال نمیکند؛ جذب افراد بیمار و یا زیبا جویان به کشور برای درمان و عمل های زیبایی مانند عمل جراحی زیبایی بینی. در تعریف توریسم درمانی میتوان گفت که شخص بیمار از یک کشور پیشرفتهای به یک کشور در حال توسعه برای درمان بیماری خود مراجعه میکند. چنین چیزی در گذشته داشتیم، بله بود؛ اما آنها را نمیتوان جز صنعت توریسم درمانی آن کشور به حساب آورد. در این حالت مردم از کشورهای کم درآمد به کشورهای ثروتمند در حوزه پزشکی برای درمان بیماری خود مراجعه میکردند. به هر حال این مسئله بر اقتصاد آن کشور مفید واقع بود. در چنین صنعتی به نوعی برعکس انجام میشود.
مردم از کشورهای پیشرفته برای دریافت خدمات درمانی باکیفیت و باقیمت مناسب یا حتی کشورهای هم سطح به کشورهای دیگر با کیفیت خدمات پزشکی بالا و قیمت های خدمات درمانی مناسب تر و پایین تر مراجعه میکند. توریسم درمانی چیست
در تعریف توریسم درمانی (گردشگری سلامت)، سازمان جهانی تعریف زیر را در سایت خود نوشته است: «به کار بردن خدماتی که باعث بهبود یا افزایش سلامت و روحیه فرد با استفاده از منابع طبیعی مانند آبهای معدنی آب و هوا یا دستورات پزشکی میشود. توریست درمانی خدماتی است که در محلی خارج از محل سکونت فرد انجام میشود.» همچنین شعار جهانی که برای توریسم سلامت شامل امکانات و خدمات در حد کشورهای جهان اول یا پیشرفته و قیمت و هزینهها در حد کشورهای در حال توسعه. توریسم درمانی چیست
توریسم درمانی (گردشگری سلامت) فقط به منزله به کار بردن ابزار آلات یا اقدامات پزشکی نیست. بلکه گاهی فرد برای دریافت خدمات و استفاده از منابع طبیعی به منظور بهبود روحیه خود وارد کشور دیگری میشود. چنین مواردی را در ایران زیاد داریم. بسیاری از توریستها در حوزه گردشگری سلامت برای آب درمانی وارد شهرهای مختلف مانند سرعین در استان اردبیل میشوند.
توریسم درمانی (گردشگری سلامت) چیست؟ و چه مزیتهایی میتواند برای یک کشور داشته باشد:
۱- ارز آوری و ثروت آفرینی مانند صادرات – با توریسم درمانی (گردشگری سلامت)
اولین مزیت آن ورود ارز برای کشور است. بجای فرستادن محصول به کشور دیگر (صادرات) خود بیمار به کشور آمده و هزینه می کند. بیماران بهای تمامی خدمات درمانی خود را به صورت ارز یا معادل ریالی آن پرداخت کنند. شاید یک مریض ارز آن چنان بالایی به کشور وارد نکند؛ اما وقتی تعداد آنها بالا شود، بهای ارز وارد شده بسیار چشمگیر خواهد بود. سرمایه گذاری در توریسم درمانی
۲- پیشرفت اقتصادی و ارتقای برند ملی – توریسم درمانی (گردشگری سلامت)
برای اقتصاد کشور بسیار مفید است. وارد کردن ارز خود میتواند یک گام مثبتی برای بهبود وضعیت اقتصادی باشد. از طرف دیگر خود پزشکان هم با شرکت در دوره توریست درمانی میتوانند علاوه بر برند سازی خود، وضعیت اقتصادی را نیز بهبود ببخشند. در واقع این صنعت فقط برای دولت کارساز نخواهد بود، بلکه بیشتر افراد درگیر با آن منفعت خواهند برد.
۳- اشتغال سالم و مولد با توریسم درمانی (گردشگری سلامت)
میتواند باعث اشتغالزایی کشور شود. یک بیمار وقتی وارد کشور میشود، به هر حال سعی میکند تا در طول دوره درمان خود از نقاط دیگر کشور بازدید کند حتی میتواند صنایع دستی را نیز خریداری کند. این خود میتواند برای دیگر صنعتها هم از نظر اقتصادی بهبود به وجود بیاورد. همچنین این روش میتواند باعث به وجود آمدن شغلهای مرتبط آنها شود. مترجمها از افرادی هستند که با گسترش صنعت توریسم بازار بسیار خوبی به دست خواهند آورد. سرمایه گذاری در توریسم درمانی
۴- پتانسیل بالای کشور – توریسم درمانی (گردشگری سلامت)
از تمام پتانسیل کشور استفاده میشود. از نظر پزشکی ما متخصصان بسیار زیاد و توانمند داریم که قادر به درمان انواع بیماریها هستند. از آن طرف در حال حاضر دارای شهرهای پزشکی هستیم. منظور ما از شهر پزشکی یعنی شهری مانند یزد که قطب درمان نازایی کشور است. هرکدام برای مواردی خاص مشهور هستند. هرکدام از این افراد یا مکانها خود دارای پتانسیلی هستند که با توریسم درمانی میتوان از آنها به بهترین نحو استفاده کرد.
۵- دانش بالای پزشکی ایران – توریسم درمانی (گردشگری سلامت)
دانش بالای پزشکی کشور را نشان میدهد. در تعریف توریست درمانی آمده است مهاجرت موقت افراد از کشورهای پیشرفته به سایر کشور ها برای درمان افراد. مسئله مهم اینجا است. بیشتر مردم ترجیح میدهند به کشورهایی با دانش پزشکی بالا بروند. دانش پزشکی به خوبی توانسته در چند سال گذشته رشد بسیار چشم گیری به دست بیاورد. با این روندی که پیش میرود تا چند سال دیگر ایران به اولین قطب درمانی منطقه تبدیل خواهد شد.
۶- خدمات درمانی کم هزینه تر برای اتباع خارجی نسبت به کشور خودشان – با توریسم درمانی (گردشگری سلامت)
قیمت درمان برای بسیاری گردشگران خارجی ارزان است. یکی از دلایلی که افراد از کشورهای پیشرفته به سایر کشور ها میروند، هزینه کم درمان است. در مقایسه با کشور های دیگر مانند اروپا در ایران هزینه درمان پایین است. در واقع حتی آنها میتوانند با پرداخت کمتر از کشور خود در ایران مورد درمان قرار بگیرند. از طرفی هم سفری داشته باشند که خدمان درمانی با کیفیت را تجربه کنند.
۷- خدمات درمانی با کیفیت بالا و رقابتی – توریسم درمانی (گردشگری سلامت)
خدمات درمانی که در ایران عرضه میشود نسبت به دیگر کشورها بسیار پیشرفته است. همین الان اگر شما به بیمارستان خصوصی در تهران و شهرهای بزرگ مراجعه کنید، بیماران زیادی خارجی مشاهده خواهید کرد. بیمارانی که فقط به دلیل شنیدن کیفیت بالا خدمات درمانی وارد کشور شدند. جالب تر اینجاست که هر روز بر تعداد آنها افزوده میشود. یکی از مهمترین دلایل مراجعه آنها کیفیت بالا خدمات درمانی است.
۸- درآمد ارزی و هزینه های ریالی – توریسم درمانی (گردشگری سلامت)
خدمات درمانی، هزینه های سفر داخلی، سرمایه های انسانی هزینه های اداری و دفتری و جاری شرکت ها و سایر هزینه ها بصورت ریالی و درآمد شرکت تسهیل گر گردشگری سلامت و توریسم درمانی بصورت ارزی است که آن را برای سرمایه گذاران ریسک پذیر و سرمایه گذاران فرشته و یا حتی افراد متخصص جذاب نموده است
فهرست
مزیت رقابتی بازاریابی توریسم درمانی ایران
جایگاه ویژه توریسم درمانی در صنعت گردشگری
بازاریابی در صنعت توریسم درمانی
حجم و ارزش توریسم درمانی درجهان
عوامل موثر بر گسترش توریسم درمانی
مهم ترین توانمندیهای بالقوه ایران در جذب توریسم درمانی
حضوربیمارخارجی درایران
ظرفیت های بازار گردشگری سلامت ایران
وظایف متولیان گردشگری سلامت
مخاطبان گردشگری سلامت ایران
ظرفیت های جراحی ایران
آیا در درمان سرطان نیز میتوانیم به فکر جذب گردشگر سلامت باشیم؟
چالش اصلی که در حال حاضر ظرفیتهای بازار گردشگری سلامت ایران را تهدید میکند
جایگاه خاص ایران دردرمان سرطان
امروز بزرگترین بازار هدف ما در بین کشورهای همسایه کدام است؟
مقررات و سیاستگذاری در حوزه گردشگری سلامت
انعطاف پذیری درحوزه پزشکی
مهمترین چالشهای حوزه گردشگری سلامت در ایران
الزامات مدیریت گردشگری
عموم مردم بهطور کامل به هوش مصنوعی اعتماد ندارند
مزیت رقابتی بیمارستان های ایران
اقبال و تمایل بیماران پاکستان برای درمان درایران
آمارهای جهانی در خصوص درآمدزایی گردشگری
نگاهی به مزیت های رونق گردشگری پزشکی در جهان
سیاست های کلیدی ایران در رونق گردشگری پزشکی
در زمینه راهبردی و رقابتی مهم ترین مزیت ایران به پایین بودن هزینههای درمانی در مقیاس جهانی و منطقهای
افزایش تعداد گردشگران پاکستانی ورودی به کشور در سال ۹۶
ظرفیت های ایران در تبدیل شدن به قطب گردشگری سلامت
ایران یکی از پنج کشور مطرح جهان در علوم و فنآوری عرصه پزشکی است .
مردم پاکستان از پیشرفت های پزشکی ایران بی خبرند
گردشگری سلامت؛ چالش ها و فرصتها
ویژگی خاص گردشگری سلامت
گردشگری سلامت درایران
ظرفیت های بالای ایران درگردشگری و چالش های پیش رو
مشهد،پایتخت معنوی؛ قطب گردشگری سلامت
دلایل سفر بیماران به ایران برای درمان
آماری از سفر بیماران به کشورهای درحال توسعه برای دریافت خدمات سلامت
پیشبینی برای ۶۰ میلیون گردشگر داخلی و خارجی در سال برای ایران
نگاهی به ظرفیتهای پزشکی و درمانی ایران
هزینههای درمان در ایران
چه بیمارانی که به ایران میآیند؟
سیاست کلیدی دولت ایران در گردشگری پزشکی
ظرفیتهای محیطی و فرهنگی ایران
نگاهی کوتاه به ظرفیتهای ایران در گردشگری پزشکی
چالشهای پیش روی ایران برای رقابت در گردشگری پزشکی چیست؟
گردشگری سلامت در آسیا و ایران
ظرفیت گردشگری سلامت
رشدبخش گردشگری درایران
استعداد و ظرفیت های تبدیل شدن ایران به یک مقصد پیشرو در حوزهی گردشگری
ایران پشرو در حوزهی توسعهی علم سلامت در منطقه
تهدیدات پیش روی گردشگری سلامت درایران
چرا توسعهی گردشگری سلامت در ایران؟
دلایل نرخ رشدبالای گردشگری درایران
چالش های پیش روی گردشگری سلامت ایران باظهور رقبای جدید
استراتژی های بازاریابی در گردشگری پزشکی
کیفیت مراقبت سلامتی و اعتبارنامه
اعتبارنامه مسافرت پزشکی
هزینهها و استراتژی های بازاریابی در گردشگری پزشکی
نقش زیرساختها در استراتژی های بازاریابی در گردشگری پزشکی
عوامل مؤثر بر رشد و توسعه گردشگری سلامت
روشهای بازاریابی گردشگری سلامت
ارزآوری گردشگری سلامت درایران
سهم ناچیزایران در گردشگری منطقه
آمارگردشگران سلامت درایران
نقاط ضعف گردشگری سلامت در ایران
نقاط قوت بالقوه گردشگری سلامت درایران
مطالعات بازار گردشگری سلامت
توانمندیهای ایران برای گردشگری سلامت
گردشگری سلامت درکلان شهر تبریز
ایران،مقصد طلایی گردشگری سلامت خاورمیانه
رقابت هندی ها با ایران در جذب گردشگران سلامت
رتبه جهانی ایران در جذب گردشگر چند است؟/ تضعیف ارزش ریال بهترین مزیت رقابتی!
بهترین عملکرد وضعیف ترین عملکردرقابت پذیری گردشگری ایران
جایگاه ایران در خاورمیانه و شمال آفریقا
رتبه گردشگری ایران دریونسکو
پتانسیل های گردشگری ایران
فرصت های سرمایه گذاری
توریسم درمانی (گردشگری سلامت) در استان گیلان و جذب سرمایه گذار
تبحر و تخصص بالای پزشکان ایرانی ،مزیت رقابتی برای گردشگری سلامت
سرمایه گذاری کشورهای همسایه درگردشگری سلامت
لوازم رشد گردشگری سلامت
چشمههای درمانی مزیت رقابتی گردشگری ایران
تجربه جهانی توریسم آب درمانی
گردشگری پزشکی ایران و ۶ مزیت رقابتی آن در جهان
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود
ارزیابی ارتباط بین فرسودگی شغلی و سلامت روانی کارمندان
ارزیابی ارتباط بین فرسودگی شغلی و سلامت روانی کارمندانهدف از این پایان نامه بررسی رابطه بین فرسودگی شغلی و سلامت روانی کارکنان آزمایشگاه فنی و مکانیک خاک استان خراسان شمالی و گلستان می باشد.
مشخصات فایل
| تعداد صفحات | 173 |
| حجم | 696 کیلوبایت |
| فرمت فایل اصلی | docx |
| دسته بندی | مدیریت |
توضیحات کامل
در اساسنامه سازمان جهانی بهداشت، سلامت انسان به معنای رفاه کامل جسمی، روانی و اجتماعی است. بر این اساس، یکی از سه رکن مهم سلامت انسانها، سلامت روان میباشد که در تعامل با سلامت جسمیو اجتماعی باعث سلامت کلی میگردد.
عوامل مهمیسلامت روان انسان را به مخاطره میاندازد، مواجه شدن او با وقایع ناخوشایندی که به طور روزمره با آنها سر و کار دارد؛ وقایعی نظیر مرگ نزدیکان، بیماری، حوادث و سوانح، مشکلات اقتصادی، بی عدالتیهای اجتماعی، انجام خطاهای روزمره، مشکلات محیط کار، هر یک از این وقایع؛ انسان را تحت فشار روانی قرار میدهد.
بین فرسودگی شغلی و سلامت روانی رابطه منفی معنی داری وجود دارد. یعنی اینکه با افزایش فرسودگی شغلی کارکنان، میزان سلامت روانی آنها کاهش پیدا میکند. بنابراین هرچقدر کارکنان تحلیل رفتگی شغلی بالاتری داشته باشند، سلامت روانی آنها کاهش پیدا میکند. این یافتهها با نتایج حاصل از تحقیقات شعبانی بهار و زمانی کونانی(1391)، طاهری و همکاران (1392) و زارع و همکاران (2013) که نشان دادند بین مولفههای فرسودگی شغلی و سلامت عمومیرابطه معکوس معناداری وجود دارد، همسو میباشد. با توجه به اینکه عوارض مختلف هیجانی، جسمانی و روانی ایجاد میکند بنابراین چنین عاملی میتواند در سلامت افراد مؤثر باشد.
با توجه به مبانی نظری و تحقیقات انجام گرفته میتوان نتیجه گرفت که مؤلفه فقدان موفقیت فردی میتواند به نحوی سلامت عمومیکارکنان را به خطر اندازد. در چنین شرایطی، فرد واقع بینی خود را از دست داده و با ایجاد تصویر منفی از خود، نگرش منفی نسبت به شغل و عدم تمایل برای برقراری ارتباط با همکاران و ارباب رجوع، سرانجام دچار کاهش عزت نفس و اعتماد به نفس میشود که این امر سبب به وجود آمدن مشکلات شخصیتی و به دنبال آن، اختلالات روانی و جسمیمیشود. عدم توجه به این مؤلفه فرسودگی شغلی سبب کاهش کارآیی و سودمندی افراد در زندگی شغلی و فردی خواهد شد(شعبانی بهار و زمانی کونانی، 1391).
فهرست مطالب
فصل اول : کلیات پژوهش
1-1 ) مقدمه 1
1-2 ) بیان مسئله 1
1-3 ) ضرورت و اهمیت موضوع 3
1-4 ) اهداف تحقیق 5
1-4-1 ) هدف اصلی 5
1-4-2 ) اهداف فرعی 5
1-5 سوالات تحقیق 5
1-5-1 ) سوال اصلی 5
1-5-2 ) سوالات فرعی 5
1-6 ) فرضیات تحقیق 5
1-6-1 ) فرضیه اصلی 5
1-6-2 ) فرضیههای فرعی 6
1-7 ) روش تحقیق 6
1-7-1 ) نوع روش تحقیق 6
1-7-2 ) روش گردآوری اطلاعات 6
1-7-3 ) ابزار گردآوری اطلاعات 6
1-7-4 ) روش تجزیه و تحلیل اطلاعات 7
1-7-5 ) حجم نمونه و روش نمونه گیری 7
1-7-6 ) قلمرو مکانی و زمانی تحقیق 7
1-7-7) جامعه آماری 7
1-8 )تعریف مفاهیم و اصطلاحات 8
1-8-1 ) تعاریف نظری متغیرها 8
1-8-2 ) تعاریف عملیاتی متغیرها 9
فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیق
2-1 ) مقدمه 11
2-2 ) تاریخچه فرسودگی شغلی 12
2-3 ) تعاریف فرسودگی شغلی 13
2-4 ) مدلهای فرسودگی شغلی 16
2-4-1 ) مدل فرسودگی شغلی مسلچ و جکسون 19
2-5 ) عوامل موثر در ایجاد فرسودگی شغلی 20
2-5-1 ) عوامل فردی و بین فردی 23
2-5-2 ) عوامل سازمانی 23
2-6 ) علائم فرسودگی شغلی 24
2-7 ) پیامدهای فرسودگی شغلی 25
2-8 ) سلامت روانی 29
2-9 ) تعریف سلامت روانی 29
2-9-1 ) الگوهای عمده در تعریف سلامتی 29
2-9-2 ) ابعاد سلامت 30
2-10 ) سلامت روانی در محیط کار 39
2-11 ) اهمیت سلامت روانی 39
2-12 ) وضعیت سلامت روانی در جهان و ایران 41
2-13 ) اصول سلامت روانی و ارتقاء آن 42
2-14 ) مشخصههای سلامت روانی 43
2-15 ) عوامل موثر در سلامت روانی 45
2-16 ) مدلهای اندازهگیری سلامت روانی 46
2-16-1 ) مدل دراگوتیز و همکاران (1973) 46
2-16-2 ) مدل گلدبرگ و همکاران (1979) 46
2-16-3 ) مدل راتر و همکاران (1970) 47
2-16-4 ) مدل ریف و همکاران (1926) 47
2-17 ) نظریات مرتبط با سلامت روانی 49
2-17-1 ) نظریه زیگموند فروید 49
2-17-2 ) نظریه کورت لوین 50
2-17-3 ) نظریه آدلر 50
2-17-4 ) نظریه سالیون 50
2-17-5 ) نظریه کارل راجرز 51
2-17-6 ) نظریه آلبرت الیس 52
2-18 ) پیشینه تحقیق 52
2-18-1 ) تحقیقات انجام شده داخلی 52
2-18-2 ) مطالعات انجام شده خارجی 58
2-19 ) رابطه بین فرسودگی شغلی و سلامت روانی 62
2-20 ) چارچوب نظری تحقیق 62
فصل سوم : روش تحقیق
3-1 ) مقدمه 65
3-2 ) روش تحقیق 65
3-3 ) متغیرهای تحقیق 67
3-3-1 ) متغییر مستقل 67
3-3-2 ) متغیر وابسته 67
3-4 ) تعاریف عملیاتی متغیرها 67
3-5 ) جامعه و نمونه آماری 68
3-5-1 ) قلمرو مکانی تحقیق 68
3-5-2 ) قلمرو زمانی تحقیق 68
3-5-3 ) جامعه آماری 68
3-5-4 ) نمونه آماری 69
3-6 ) روش گردآوری دادهها 69
3-6-1 ) روش کتابخانه ای 69
3-6-2 ) روش میدانی 69
3-7 ) ابزار اندازهگیری 70
3-8 ) پایایی و روایی پرسشنامه 72
3-8-1 ) روایی 72
3-8-1-1 ) روایی محتوا 73
3-8-1 ) پایایی 73
3-9 ) تجزیه و تحلیل دادهها 75
3-9-1 ) آمار توصیفی 75
3-9-2 ) آمار استنباطی 75
3-9-2-1 ) آزمون ضریب همبستگی 75
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل دادهها
4-1 ) مقدمه 78
4-2 ) تجزیه و تحلیل توصیفی دادهها 78
4-2-1 ) توزیع فراوانی نمونه بر حسب استان 78
4-2-2 ) توزیع فراوانی نمونه بر حسب جنسیت 79
4-2-3 ) توزیع فراوانی نمونه بر حسب سن 79
4-2-4 ) توزیع فراوانی نمونه بر حسب تحصیلات 82
4-2-5 ) توزیع فراوانی نمونه بر حسب سابقه خدمت 83
4-2-6 ) فراوانی تحلیل عاطفی، مسخ شخصیت و عدم موفقیت فردی آزمودنیها به تفکیک در هر استان 85
4-3 ) تجزیه و تحلیل استنباطی دادهها 89
4-3-1 ) تحلیل فرضیههای تحقیق 89
4-3-1-1 ) آزمون فرضیه اصلی 89
4-3-1-2 ) آزمون فرضیه فرعی اول 89
4-3-1-3 ) آزمون فرضیه فرعی دوم 90
4-3-1-4 ) آزمون فرضیه فرعی سوم 90
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1 ) مقدمه 93
5-2 ) نتایج حاصل از فرضیه اصلی تحقیق 93
5-3 ) نتایج حاصل از فرضیه فرعی اول تحقیق 93
5-4 ) نتایج حاصل از فرضیه فرعی دوم تحقیق 94
5-5 ) نتایج حاصل از فرضیه فرعی سوم تحقیق 94
5-6 ) بحث و تفسیر 94
5-7 ) پیشنهادات پژوهش 97
5-7-1 ) پیشنهادهای مربوط به فرضیه اصلی 97
5-7-2 ) پیشنهادهای مربوط به فرضیه فرعی اول 98
5-7-3 ) پیشنهادهای مربوط به فرضیه فرعی دوم 98
5-7-4 ) پیشنهادهای مربوط به فرضیه فرعی سوم 98
5-8 ) پیشنهاداتی برای پژوهشهای آتی 99
5-9 ) محدودیتهای پژوهش 99
منابع و مآخذ
منابع فارسی 102
منابع انگلیسی 106
پیوست
الف ) پرسشنامهها 109
ب ) نتایج خروجی Spss 113
فهرست جدولها
جدول 2ـ1 : خلاصه ای از پیشینه تحقیقات در مورد فرسودگی شغلی و سلامت روانی 61
جدول 3ـ1 : ضریب آلفای کرونباخ پرسشنامه فرسودگی شغلی 74
جدول 3ـ2 : ضریب آلفای کرونباخ پرسشنامه سلات روانی 74
جدول 4ـ1 : فراوانی نمونه به تفکیک استان 78
جدول 4ـ2 : فراوانی نمونه به تفکیک جنسیت 79
جدول 4ـ3 : فراوانی جنسیت آزمودنی های به تفکیک در دو استان 79
جدول 4ـ4 : فراوانی نمونه به تفکیک سن 80
جدول 4ـ5 : فراوانی سن آزمودنی های به تفکیک در دو استان 80
جدول 4ـ6 : فراوانی نمونه به تفکیک تحصیلات 82
جدول 4ـ7 : فراوانی سطح تحصیلات آزمودنی های به تفکیک در دو استان 82
جدول 4ـ8 : فراوانی نمونه به تفکیک سابقه خدمت 83
جدول 4ـ9 : فراوانی سابقه خدمت آزمودنی های به تفکیک در دو استان 83
جدول 4ـ10 : فراوانی تحلیل عاطفی آزمودنی های به تفکیک در دو استان 86
جدول 4ـ11 : فراوانی مسخ شخصیت آزمودنی های به تفکیک در دو استان 86
جدول 4ـ12 : فراوانی عدم موفقیت فردی آزمودنی های به تفکیک در دو استان 87
جدول 4ـ13 : میانگین متغیرهای تحقیق به تفکیک در دو استان 88
جدول 4ـ14 : نتایج آزمون همبستگی اسپیرمن بین فرسودگی شغلی و سلامت روانی 89
جدول 4ـ15 : نتایج آزمون همبستگی اسپیرمن بین خستگی عاطفی و سلامت روانی 90
جدول 4ـ16 : نتایج آزمون همبستگی اسپیرمن بین مسخ شخصیت و سلامت روانی 90
جدول 4ـ17 : نتایج آزمون همبستگی اسپیرمن بین عدم موفقیت فردی و سلامت روانی 91
فهرست نمودارها
نمودار 4ـ1 : درصد فراوانی پاسخ دهندگان به تفکیک استان 81
نمودار 4ـ2 : درصد فراوانی پاسخ دهندگان به تفکیک جنسیت 81
نمودار 4ـ3 : درصد فراوانی پاسخ دهندگان به تفکیک سن 84
نمودار 4ـ4 : درصد فراوانی پاسخ دهندگان به تفکیک سطح تحصیلات 84
نمودار 4ـ5 : درصد فراوانی پاسخ دهندگان به تفکیک سابقه خدمت 85
فهرست شکلها
شکل 2ـ1: مدل مفهومی پژوهش (مدل مسلچ ـ گلدبرگ) 63
صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود